jueves, 5 de junio de 2014

Hasta el próximo curso!!

Nos vemos en segundo.

Después de todo un curso llegamos a los últimos días poniendo así fin también al blog.
Tres evaluaciones de teoría, práctica y nuevas experiencias, aunque la tercera evaluación fue la mejor, pues tuvimos más clases prácticas que teóricas y sobre todo muchas más salidas, senderismo en el caurel,  bicicleta, rafting, etc...resumiendo, lo que la mayoría de nosotros buscábamos cuando decidimos matricularnos en este ciclo a parte de nuestros distintos objetivos de cuando lo finalicemos, ya sea trabajar como técnicos o continuar los estudios.
Las vivencias de este curso no se corresponden demasiado con mis expectativas, sabía que me iba a gustar pero no me imagine que me lo fuera a pasar tan bien, con esto no quiero decir que fuera todo perfecto.
Durante este año aprendí muchas cosas, unas más interesantes que otras, realice nuevas actividades y lo mejor de todo, conocí a gente con la que pase muy buenos momentos, aquí os dejo unas fotos de alguno de estos momentos.














































Que paséis un buen verano y hasta el curso que viene!!

jueves, 29 de mayo de 2014

Un día de rafting!!

Un día de rafting!!

 
El pasado 27 de Mayo, la mayoría de la clase de primero de Tsafd, fuimos a Pontevedra a realizar una actividad nueva para muchos de nosotros, el rafting.
Para mi fue sin duda la mejor actividad de todo el curso, incluso después de sufrir algún incidente.
La empresa con la que llevamos a cabo esta actividad se llama Arrepions y se encuentra en Arbo (Pontevedra), esta nos proporcionó los trajes de neopreno, casco y chaleco salvavidas necesarios para descender posteriormente por el Miño con seguridad.
Al llegar al lugar en el que se inicia el descenso nos dividimos en tres grupos para distribuirnos en tres botes, dos de ellos de 9 plazas y el otro de 8, en cada uno íbamos acompañados por un guía profesional, que antes de dejarnos subir en las balsas neumáticas nos dieron unas nociones básicas con las que poder disfrutar del río con total seguridad.
Esta fue una gran forma de ponernos en contacto con la naturaleza de una forma directa y de vivir intensas emociones.


El tiempo que estuvimos en el rio fue de mas o menos dos horas aunque me pareció mucho menos, durante el descenso hicimos una parada para tirarnos desde unas rocas situadas a unos 5 metros del agua y otra para bajarnos del bote y hacer un pequeño trayecto dejándonos llevar por el río pero teniendo la precaución de ir siempre por el centro.
Bajando en el bote todos fuimos rotando para ir en todas las posiciones, y por mi experiencia la peor es ir en el medio.
De esta actividad me llevo una gran experiencia y no dudaría en repetirla.



miércoles, 28 de mayo de 2014

Fitness acuático

Fitness acuático

El fitness acuático surge como una alternativa a las gimnasias de mantenimiento.
En nuestros días, la creciente demanda social ha obligado a las instituciones, públicas y privadas, a incrementar la oferta de actividades físicas en general y por tanto, de las actividades acuáticas relacionadas con la condición física, en particular. La justificación de esta aparición de programas relacionados con la condición física son, por un lado, el continuo aumento de la utilización del tiempo libre en el entorno familiar orientado a la práctica de la actividad física grupal diversa y, por otro lado, los cambios que se observan en la concepción de la actividad física de la población. Estas afirmaciones han posibilitado el surgimiento de las actividades acuáticas relacionadas con la condición física, entendidas en este artículo bajo el concepto de "fitness acuático", las cuales tienen un carácter creativo, de diversión, de distracción y de variada forma de participación. Para que el fitness sea tratado ampliamente, es preciso analizarlo desde el punto de vista de la intervención de los técnicos acuáticos, de los medios a utilizar y de los equipamientos necesarios para su realización


Movimiento, agua y música, estos son tres elementos básicos para la vida.
El cuerpo necesita movimiento para mantener la salud y el bienestar, el cuerpo requiere agua para realizar sus funciones básicas, y la música... es el lenguaje más universal, nos divierte y tranquiliza, nos ofrece motivación y estímulo para hacer ejercicio y relajarnos.
El fitness acuático constituye una combinación de estos tres elementos tan fundamentales para nuestras vidas.

El aquagym se realiza en piscinas que, normalmente son de poca profundidad, aunque también puede ejecutarse en otro tipo de piscinas. Lo más óptimo sería una piscina con profundidades diferentes en la que se puedan realizar ejercicios de impacto alternados con ejercicios sin impacto.
 Podemos diferenciar tres tipos de ejercicios en referencia al impacto de nuestro cuerpo con el suelo:

Ejercicios de alto impacto: Son aquellos en los que se pierde contacto con el suelo y se impacta nuevamente en él de manera más o menos fuerte, como pueden ser los saltos.

Ejercicios de bajo impacto: Son aquellos en los que mantenemos un contacto con el suelo, pero sin embargo no impactamos en él de forma violenta. Por ejemplo, arrastrar las plantas de los pies.

Ejercicios sin impacto: Aquellos que se realizan manteniendo el cuerpo en flotación dentro del agua.

Así pues podemos afirmar que la práctica del aquagym resulta ventajosa para un abanico amplio de personas y que sus beneficios son importantes:

- Activación de la circulación sanguínea.
- Corrección posicional.
 - Trabajo de la musculatura.
- Mejora de la respiración.
 - Mejora de la flexibilidad y la resistencia.
 - Mejora cardiovascular.
- Aumento de la relajación.




Las sesiones están estructuradas en cuatro bloques principales:

Estiramientos: Se realizarán siempre en el borde de la Piscinas, donde tendremos un apoyo fijo. Es una fase de vital importancia para evitar lesiones tendinosas y musculares.

Activación: Fase de calentamiento que nos ayuda a pasar de una fase pasiva a una activa, aumentando gradualmente la temperatura corporal y la frecuencia cardiaca y adecuando los músculos, tendones, articulaciones… al nivel deportivo que deseamos alcanzar.

Bloque aeróbico: Fase de mayor activación en la que nos será de gran importancia mantener el control de la respiración y de la frecuencia cardiaca.

Vuelta a la calma: De la misma manera que el calentamiento es fundamental, también lo es la vuelta a la calma. El objetivo es pasar de la fase de activación a la de calma de una manera regresiva.

Estiramientos y relajación: Ayudados por la música (que los alumnos deben identificar como música de relajación) ayuda a los alumnos a que relajen todos los músculos realizando también un último estiramiento.

 El material auxiliar nos ayudará a variar los niveles de las sesiones o a calibrar el nivel de actividad de un alumno con respecto a otro, en el caso de tener alumnos muy dispares en una misma clase de aquagym. Para ello, los alumnos más aptos podrán utilizar las “tobilleras” durante todas las sesiones haciendo que tengan que trabajar más que los demás para realizar el mismo ejercicio. También durante todas las sesiones e independientemente del nivel de los alumnos, éstos harán uso del cinturón. Durante la programación haremos uso de otros materiales: Mancuernas, ‘fideos’, tablas, balones y colchonetas.
Material deportivo para el entrenamiento.


lunes, 26 de mayo de 2014

Recreación acuática

Recreación acuática



Como es natural y así lo demuestran las actividades espontáneas de los niños, en su gran mayoría demuestran gran atracción por la práctica de actividades   acuáticas de manera informal. De esta manera la Natación será enfocada hacia la Recreación Acuática ya que las instalaciones pueden y deberán servir para la practica de actividades acuáticas lúdicas y alejarnos en ciertos momentos, de todo aquello que suponga un rígido aprendizaje de la natación ó del perfeccionamiento técnico y especialización deportiva.
La necesidad de actividades acuática recreativas  se hace presente en una sociedad cambiante, en nuestra actualidad el trabajo excesivo, propio de la sociedad moderna en la que vivimos, trae como consecuencia,   que no nos ocupemos y le demos el valor que las actividades acuáticas recreativas  le confiere ya que la buena utilización de éstas, tienen más importancia de la que se piensa ya que hasta hace poco las actividades acuáticas  solo cubrían objetivos utilitarios y de rendimiento deportivo, pero las circunstancias citadas con anterioridad, nos han obligado y orillado a satisfacer    ciertas necesidades, replanteando otro tipo de objetivos encaminados al mantenimiento y la recreación. La recreación acuática es  un buen complemento de la práctica deportiva convencional, por cuanto significa una forma relajada y amena de iniciarse en los deportes acuáticos.
La intención de este trabajo es poder plasmar algunas  actividades acuáticas que se pueden realizar en clase como fuera de ella, tanto en la playa como en la alberca, utilizando gran variedad de materiales sencillos, como aletas, pelotas, conos, balones, etc., o materiales tan atractivos como son las colchonetas gigantes, cuerdas, etc. Y que dichas actividades recreativas acuáticas sean un ejemplo   de cómo podemos atender las necesidades e intereses individuales de cada profesor y grupo.

A continuación os presento una sencilla clasificación de las actividades acuáticas de acuerdo a su desarrollo y utilización de materiales:

- ACTIVIDADES ACUÁTICAS CON IMPLEMENTOS:  Estos pueden ir desde materiales de rehusó hasta materiales perfectamente elaborados dependiendo del instrumento de ejecución.
 - ACTIVIDADES ACUÁTICAS  SIN  IMPLEMENTOS: Este tipo de juegos un alto grado de creatividad en su ejecución.
 - ACTIVIDADES ACUÁTICAS  DE ACUERDO A LO QUE QUEREMOS DESARROLLAR.  Este tipo de juegos tienen un objetivo bien definido, es decir, un juego para desarrollar la fuerza, resistencia, velocidad, convivencia, etc.
 - ACTIVIDADES ACUÁTICAS DE ACUERDO A LA POBLACIÓN QUE ESTA DIRIGIDA: Es el juego que esta dirigido especialmente a una cierta población como son los niños, adolescentes,  adulto mayor, minusválidos, etc.

 - De acuerdo a la participación del grupo existe una segunda clasificación de las actividades acuáticas recreativas que a continuación se presenta.
 - ACTIVIDADES DE RECREACIÓN ACUATICA ACTIVAS:  Es aquel en el que los participantes desarrollan de manera simultanea el éxito de la actividad dependiendo la gran participación del grupo.
 - ACTIVIDADES DE RECREACIÓN ACUATICA  SEMIACTIVAS: Son aquellas  en donde la participación del individuo es momentánea y el éxito de la actividad depende de saber esperar su turno.
 - ACTIVIDADES DE RECREACIÓN ACUATICA PASIVAS: Es aquel en donde la actividad motriz es mínima y sobresale la reflexión y el análisis.

 -Para realizar actividades recreativas acuáticas debemos tener en cuenta ciertas normas como profesor o dirigente de un juego o actividad a realizar, me refiero precisamente a que hacer antes, durante y después de la actividad.

 
El Lunes 2 de Junio el grupo elegido por la clase (Pablo, Alberto y Asier) llevarán a la práctica su proyecto de la sesión de recreación acuática.